Escuela con clásicos: encuesta de situación de los centros educativos 2020-2021

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Redacción 

Como bien sabéis, Escuela con Clásicos, plataforma en la que están integradas la práctica totalidad de  asociaciones de lenguas clásicas de España, incluida CulturaClásica, nos propone un cuestionario para recabar datos sobre la situación de las materias Latín, Griego y Cultura Clásica en nuestro país y poder presentarlos en nuestras reivindicaciones ante las autoridades educativas. Si todavía no habéis realizado la encuesta de este curso 2020-2021 os animamos a que rellenéis los datos.

I Concurso de Microrrelatos SEEC Extremadura

SEEC EXTREMADURA  blog de la delegación extremeña de la SEEC 27/02/2021

I Concurso de Microrrelatos de la Delegación Extremeña de la SEEC (@SEECExtremadura), que tendrá lugar del 15 al 21 de marzo de 2021.

“Pasiones mitológicas” nueva exposición del Museo del Prado

[Apolo persiguiendo a Dafne -detalle- Theodoor van Thulden Óleo sobre lienzo 1636-38 Madrid, Museo Nacional del Prado]

revistadearte.com  25/02/2021

La exposición “Pasiones mitológicas: Tiziano, Veronese, Allori, Rubens, Ribera, Poussin, Van Dyck, Velázquez”  reúne por primera vez en España desde el siglo XVI las seis pinturas mitológicas basadas en la poesía clásica griega, conocidas como “poesías”, pintadas por Tiziano para Felipe II entre 1551 y 1562 y que están entre las más importantes de su producción no solo por su calidad artística, sino también por el modo con el que abordó en ellas el relato pictórico de historias literarias.

¿Qué perdemos al abandonar el Griego y el Latín?

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@ shutterstock. Shutterstock

M. Dolores Jiménez López theconversation.com 17/02/2021

Cuando podíamos viajar sin trabas pandémicas, Italia y Grecia eran destinos preferidos para millones de personas, que acudíamos allí atraídos por sus museos y los recintos arqueológicos de esas dos culturas sobre las que se asienta la nuestra.

El milagro de Tomares: 13 alumnas reclaman la presencia del griego en el Bachillerato

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Pedro de Tena libertaddigital.com 18/02/2021

En una petición anclada en la plataforma change.org enumeran las razones por las que creen que es absolutamente necesario el estudio del Griego.

Roma abre veinte siglos después el Mausoleo dedicado a Augusto

© Getty Images

Sara Andrade www.traveler.es 30/01/2021

El Mausoleo de Augusto, la tumba circular más grande del mundo, se podrá visitar en marzo

Pacto para una Educación sin políticos

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Dos alumnos llegan al colegio Arcangel Rafael, en Madrid, el 20 de enero.

[Dos alumnos llegan al colegio Arcangel Rafael, en Madrid, el 20 de enero. EDUARDO PARRA / EUROPA PRESS]

Antonio Penadés Chust  elpais.com  01/02/2021

Comunidad docente, familias e instituciones de la sociedad civil debemos exigir a nuestros representantes un gran acuerdo

Del «caos» al «arjé»: las defensoras sevillanas del griego triunfan en redes sociales con miles de apoyos

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[Las estudiantes de griego del IES Nestor Almendros de Tomares.ABC]

Mercedes Benítez abc.es (Sevilla)  30/01/2020

Su petición para que fijen la asignatura en Bachillerato ya ha recogido 5.500 firmas y ha recibido numerosos apoyos del mundo de la cultura.

Latín y Griego... ¿todavía?

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Miguel Ángel Rubio Mirón (Granada)  19/01/2021

A Juanmi, luchador generoso, amigo entrañable, buena gente.

Recuerdo una conversación con un compañero de profesión y de afectos. Hablábamos de nuestro trabajo, de las dificultades crecientes que conlleva, de los sinsabores, y poco a poco, como otras veces, acabamos derivando en las alegrías que proporciona el enseñar a los alumnos y aprender con ellos. “Lo más importante es el amor a los alumnos” quise concluir “Y a tu materia” añadió él. Amor y respeto por unos y por otra. Para servir de ayuda en las dificultades y para estimular la curiosidad y animar a descubrir el mundo y a nosotros mismos.

Thamyris, nova series, Número 11 (2020)

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... donde las Musas

abordaron al tracio Tamiris y pusieron fin a su canto,

cuando regresaba a Ecalia de ver a Éurito ecalieo.

En su jactancia se había vanagloriado de vencer a las propias

Musas en el canto, a las hijas de Zeus, portador de la égida.

Irritadas, le dejaron lisiado, y el canto portentoso

le quitaron e hicieron que olvidase tañer la cítara. (Homero, Il. II, 594-600, trad. E. Crespo)

 

Cristóbal Macías | Universidad de Málaga www.thamyris.uma.es 18/01/2021


La revista Thamyris ha publicado su número 11, correspondiente a 2020, sobre Didáctica de la Cultura Clásica, el Griego y el Latín, con un total de 16 artículos y una reseña.

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