Entrevista con la Jefa de servicio de Ordenación de Enseñanzas de Régimen General de la Junta de Andalucía

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Redacción | Sevilla 26/07/2019

El pasado día 23 de julio se celebró en Torretriana una entrevista entre la jefa de servicio de Ordenación de Enseñanzas de Régimen General de la Junta de Andalucía, doña Almudena García Rosado, y los representantes de las distintas asociaciones de Lenguas Clásicas allí presentes, a saber:

• Don Emilio Canales Muñoz, vicepresidente de la asociación Cultura Clásica.
• Don Cristóbal Macías Villalobos, presidente de la Federación Andaluza de Estudios Clásicos (FAEC, SEEC).
• Don José María Maestre Maestre, presidente de la Sociedad Española de Estudios Latinos (SELat) y director del Instituto de Estudios Humanísticos (IEH).
• Don Jesús Torres Ruiz, vocal de Andalucía de la asociación Cultura Clásica.

De Livia a Agripina la Menor: las seis mujeres que cambiaron el curso de la historia de Roma

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David Barreira 19/07/2019 https://www.elespanol.com/

Un ensayo analiza el papel que jugaron las mujeres, sobre todo las de la dinastía julio-claudia, en la construcción del Imperio romano.

En la génesis de la Roma imperial, las mujeres eran un cero a la izquierda en la vida pública, carecían de acceso a los privilegios constitucionales y no podían ejercer ningún tipo de cargo. Si alguna se extralimitaba a sus funciones, se registraban constantes tentativas por frenar esa ambición, que iban desde campañas de desgaste hasta la ejecución o el asesinato. La historia del Imperio romano se ha centrado fundamentalmente en la acción de los hombres, desde Julio César a Septimio Severo, pero lo cierto es que las mujeres y esposas de los emperadores jugaron un papel fundamental que permitió la existencia y supervivencia de las dinastías imperiales.

Adriano seguía en casa

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Amalia Bulnes Sevilla 

La Guardia Civil recupera en Sevilla un busto “único en el mundo” del emperador romano datado en el siglo II

Es, junto con su mentor Trajano, el emperador romano que llevó el nombre de Andalucía —entonces la Bética— a los lugares más remotos del Imperio. En Itálica, una urbe romana muy cercana a la actual Sevilla, había nacido el emperador Trajano y pasó su infancia Adriano, dos de los dirigentes del Imperio romano en el momento de su máxima expansión. Dos mil años después, la presencia del regidor más culto y helenizado de cuantos dio Roma sigue siendo una constante en su Andalucía natal.

La ministra Isabel Celaá inaugura este lunes el XV Congreso de Estudios Clásicos 'El Foro de los Clásicos' en Valladolid

Tribuna de Valladolid | @TRIBUNAVA 3/07/2019

El acto de apertura de este evento tendrá lugar a las 12:00 horas en el Paraninfo de la UVA.

La ministra de Educación y Formación Profesional y portavoz del Gobierno, Isabel Celaá Diéguez, junto al rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo Cabrerizo, inaugurará este lunes, 15 de julio, el XV Congreso de Estudios Clásicos 'El Foro de los Clásicos'.

Los clásicos cambian la túnica por los vaqueros

Raquel Vidales 

Dramaturgos y directores intervienen radicalmente en los textos originales para acercarlos a los espectadores de hoy

Las galerías de piedra que dan acceso a las gradas del teatro romano de Mérida—técnicamente llamadas “vomitorios”— son como un túnel del tiempo. Una especie de grieta entre el presente y el pasado. Al atravesarlas al anochecer para asistir a una función, con el eco de los pasos retumbando de una a otra, uno tiene la sensación de estar dejando atrás la prosaica realidad para entrar en una dimensión épica. Ahí emerge el majestuoso escenario de columnas corintias por el que cada verano siguen desfilando los mismos personajes para los que fue construido hace más de 2.000 años: Fedra, Prometeo, Antígona, Medea… Una y otra vez reviven aquí sus tragedias, siempre iguales pero siempre distintas, travestidas con los ropajes de cada época. ¿Qué afán empuja al poeta a reescribir continuamente las mismas historias? ¿Y qué queda en realidad de las originales?

Asamblea General Extraordinaria de socios de Cultura Clásica

Actualización 29/07/2019

Por la presente se convoca Asamblea General Extraordinaria de Socios de la Asociación Cultura Clásica, que se celebrará el domingo 25 de agosto de 2019, a las 20:15 h, en el salón de actos del Colegio Mayor Marqués de la Ensenada (Ciudad Universitaria, Campus de Moncloa. Av. Séneca, 18, 28040-Madrid), con el siguiente ORDEN DEL DÍA:

1.- Examen de la memoria de actividades y aprobación, si procede, de la gestión de la Junta Directiva.
2.- Propuesta de actividades para el próximo curso.
3.- Elección de nueva Junta Directiva.
4.- Ruegos y preguntas.

>>CONVOCATORIA EN PDF

>>PAPELETA DE VOTO

El latín sigue vivo y coleando

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Jesús Ricardo Martín 

Los físicos tienen claro que la materia ni se crea ni se destruye: se transforma. Igualmente, las lenguas ni nacen ni mueren: evolucionan. ¿El latín (y el griego) es una «lengua muerta»? En absoluto. Ahora mismo estamos hablando el «latín de Cicerón»; es evidente que con algunos fonemas distintos, evolucionados («solo algunos»), pero nada más: esos fonemas producto de una evolución, no de una muerte; estamos hablando el mismo idioma que habló Cicerón después de 2.000 años de evolución, solo evolución. Si ahora un galegofalante dice «mestre» un castellanohablante «maestro», un italiano «maestro», un francés «maître», un inglés «master» y un alemán «Meister» no es por caprichos idiomáticos; es porque todas esas palabras son simple evolución del latín «magister». Si nosotros decimos «César», los italianos «cesare», los alemanes «kaiser» y los rusos «zar», tampoco es capricho: es evolución de «caesarem».

Es «latín (y griego) evolucionado» el que hablamos mientras nos expresamos en las lenguas «románicas» o «latinas»: castellano, gallego, catalán, portugués, francés, italiano, rumano… ¿Somos actualmente en torno a los 1.500 millones de «latinoloquentes»? Añadamos las aportaciones gramaticales y léxicas que el latín (y el griego) (a través del Renacimiento) hizo a lenguas como el inglés (la mitad del léxico es latino), el alemán (toda la estructura gramatical es latina) o influencias menores pero importantes como al ruso o al vasco. ¿Hablamos, por tanto, de un idioma presente en mayor o menor medida en casi 4.000 millones de personas? ¿Hablamos de que el latín sigue vivo, en mayor o menor importancia, en la mitad de los hablantes de nuestro planeta? Pues sí: de eso hablamos.

Hallado un tramo de la vía por la que Julio César entró en Hispalis

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EFE Sevilla 

Ha sido encontrado en la excavación de un solar junto a la ronda histórica de Sevilla, en La Florida.

Un tramo de la entrada en la romana Hispalis (Sevilla) de la Vía Heraclea (primera mitad del siglo I a. de C.), por la que entró en la ciudad Julio César, ha sido hallado en la excavación de un solar junto a la ronda histórica de Sevilla, en La Florida, ha dicho a Efe el arqueólogo Miguel Ángel de Dios.

El Conjunto Arqueológico de Baelo Claudia estrena su programación para el verano

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05/07/2019 www.lavozdigital.es

Las actividades, de carácter gratuito, están pensadas para toda la familia y tienen el objetivo de enseñar de una manera amena y entretenida.

El Conjunto Arqueológico de Baelo Claudia ha iniciado su programa de actividades de cara al verano 2019. Durante los meses de julio y agosto acogerá una serie de actividades que convertirán la ensenada de Bolonia en un punto importante de referencia y encuentro para el turismo familiar.

Rechazan la supresión del itinerario de Humanidades en el Bachillerato de Adultos del IES Padre Manjón

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María José Ramirez 04/07/2019 www.granadadigital.es

La comunidad educativa del centro, representada en su Claustro y en su Consejo Escolar, ha dirigido un escrito a la Delegación de Educación para evitar que se lleve a cabo.

Los alumnos del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales de Adultos del IES Padre Manjón de Granada están en una situación de incertidumbre ya que no saben si el próximo curso van a poder continuar con sus estudios en el centro puesto que la Consejería de Educación tiene prevista la supresión de dicho itinerario. Los profesores de Lenguas Clásicas y el director del centro no están dispuestos a que esto se produzca y, por ese motivo, han dirigido un escrito a la Delegación de Educación para mostrar su rechazo a dicha supresión, que afectaría, como mínimo, a los 16 alumnos matriculados que han realizado el primer curso, según han confirmado a GranadaDigital. “Según la Consejería de Educación, el itinerario de Humanidades no va a estar y los alumnos que han hecho ya el primer curso se quedan desatendidos y tendrían que buscar otro centro para continuar con sus estudios”, lamenta Miguel Ángel Rubio, profesor de Latín del IES Padre Manjón.

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