El CEP de Jerez organiza un curso de actualización didáctica de Latín, Griego y Cultura Clásica

Jerez (Cádiz) www.cepjerez.net 11/12/2009

El objetivo del curso es lograr una actualización completa en la didáctica de todas las materias dependientes de los Departamentos de Latín, Griego y Cultura Clásica, atendiendo a la confección del currículo desde una perspectiva competencial, y presentando recursos didácticos diversos.

Los ponentes ofrecerán recursos didácticos para la enseñanza modo vivo en griego y Latín; técnicas de lectura dramatizada de textos clásicos, una visión interdisciplinar de la Cultura Clásica y una lección práctica de patrimonio con visita a un interesante Museo Arqueológico.

LATÍN, GRIEGO Y CULTURA CLÁSICA, UNA ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA Y DE RECURSOS
1, 3, 8, 10, 15, 17, 22 Y 24 de febrero y 3 de marzo de 2010
IES PADRE LUIS COLOMA. Avda. Álvaro Domecq nº 10. Jerez de la Frontera, Cádiz.

PROGRAMA:
Días 1, 3 y 8 de febrero de 2010. De 17:00 a 20:00 h.
Latín y griego. Del curriculum a la práctica diaria desde una perspectiva competencial.
Ponente: Juan Cienfuegos. Profesor del IES Padre Luis Coloma.

Días 10 y 15 de febrero. De 17:00 a 20:00 h.
Hacia una lectura dramatizada de los textos grecolatinos.
Ponente: Emilio Flor. IES Santo Domingo del Puerto de Santa María.

Día 17 de febrero. De 17:00 a 20:00 h.
La cultura clásica. Un planteamiento interdisciplinar.
Ponente: Ramón Caballero de las Olivas Cantos. IES Pacheco de Sanlúcar de Barrameda.

Día 22. De 17:00 a 20:00 h.
Cultura clásica y patrimonio.
Ponente: Eugenio José Vega Geán. Profesor de La Salle de Jerez.

Día 24. De 16:30 a 20:30 h.
Visita al Museo arqueológico de S. Fernando.
Ponente: Eugenio José Vega Geán. Profesor de La Salle de Jerez.

Día 3 de marzo. De 9:00 a 14:00 h.
Jornada gecolatina. Representación teatral de una tragedia y una comedia giregas.
A cargo del grupo de teatro Balbo, dirigido por Emilio Flor.
Lugar: Centro Cívico de La Granja.
Coordinador de la jornada: Emilio Flor. IES Santo Domingo del Puerto de Santa María.

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