Pedro Espinosa | Cádiz www.elpais.com 06/02/2010

Un mapa. Una playa. Unas gafas de buceo. Un tesoro. Son los ingredientes para atraer a los más pequeños al apasionante mundo de la arqueología subacuática. La consejera de Cultura, Rosa Torres, presentó ayer el programa con el que el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico fomentará el respeto hacia los restos del pasado que permanecen ocultos bajo el agua. El plan contempla una exposición virtual en Internet, material didáctico para los colegios y talleres para que escolares pisen la arena y descubran los secretos de la ciencia que investiga los vestigios presentes de la Historia.

Mientras la consejera recorría las instalaciones del Centro Andaluz de Arqueología Subacuática (CAS), situado en el balneario de la Palma de Cádiz, una veintena de estudiantes gaditanos disfrutaban del estreno de estos talleres. Un animador dirigió la simulación del descubrimiento de un pecio y los alumnos descubrieron paso a paso, de forma lúdica, las fases para desvelar los misterios de un yacimiento arqueológico subacuático, aunque en esta ocasión oculto en la arena de la playa de la Caleta.

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Toledo www.lacerca.com 01/02/2010

Luis Alberto de Cuenca, latinista del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, abre con una ponencia sobre Séneca y el proceso de romanización en España el Ciclo de Conferencias “Personajes de la Historia de España” organizado por la Obra Social de CCM y con el que se pretende reflexionar y profundizar sobre la Historia de España a través del estudio de sus grandes nombres claves.

La conferencia tendrá lugar el próximo miércoles, 3 de febrero, en el Centro Cultural de CCM en Toledo (C/ Talavera, nº 22) Toledo a las 20:00 horas. La entrada es libre hasta completar el aforo. Luis Alberto de Cuenca atenderá a los medios de comunicación a partir de las 19:30 horas.

El poeta, traductor y ensayista hablará sobre la figura de Lucio Anneo Séneca, un personaje clave para entender el proceso de romanización de la península Ibérica. El filósofo nació en Córdoba, en la provincia de la Bética, donde la cultura romana fue asimilada con absoluta normalidad.

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Badajoz | Europa Press 29/01/2010

El Museo Arqueológico Provincial de Badajoz (MAPBA) abrirá el próximo martes día 2 de febrero, el plazo de inscripción para un nuevo taller de arqueología en familia dentro del programa de actividades previsto por el Museo para el año 2010.

Durante los días 20 y 27 de febrero y 6 y 13 de marzo, el Museo Arqueológico acogerá una nueva actividad dirigida a familias con el título de 'Taller de Mosaicos'. En esta ocasión, se trata de la realización de un mosaico con la técnica tradicional clásica de composición mediante combinación de teselas. Se realizará un motivo representado en unos de los mosaicos expuestos en el Museo, en "opus tessellatum", piedra caliza de diferentes colores y a la manera romana.

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Badajoz | EUROPA PRESS 20/01/2010

Las excavaciones arqueológicas llevadas a cabo por el profesor Martín Almagro, académico anticuario de la Real Academia de la Historia, en la necrópolis tartésica de Medellín (Badajoz) centrarán la primera de las conferencias que ofrecerá hasta el mes de mayo el Museo Arqueológico Provincial de Badajoz.

Esta primera cita tendrá lugar el sábado 23 de enero, a las 12,00 horas, forma parte del tradicional Ciclo de Conferencias que organiza el museo y que cumple en 2010 su vigésimo segundo aniversario.

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Los ataques contra el latín se han agudizado en estos últimos años. No nos interesa, de momento, entrar en la razón o sinrazón de estos ataques. Nos basta con dejar constancia del hecho y luego tratar de contrarrestarlos más con realidades que con palabras.

Tal vez el argumento más fuerte que lanzan los impugnadores del latín es la ineficacia y casi esterilidad de su enseñanza. Esta acusación, aunque desorbitada en muchos casos, no deja de tener su confirmación en muchos otros, por desgracia.

El diagnóstico, en cada caso concreto, de las causas de la inoperante enseñanza del latín no es fácil darlo con precisión. Lo que si puede decirse, en términos generales, es que hay que hacer hincapié en lo referente al método. Si queremos dar eficacia a la didáctica del latín urge revisar, actualizar y vivificar su metodología. Todas las disciplinas han renovado sus métodos, incluso las lenguas vivas. ¿Por qué habrá maestros que se empeñen en seguir con procedimientos anticuados, sobre todo teniendo en cuenta la disminución en el horario de clases y el desinterés de la sociedad actual y de los mismos alumnos por el latín? Forzoso es rejuvenecer el viejo árbol de la enseñanza de esta noble disciplina si queremos recoger mejores frutos.

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A. M. | Vigo www.farodevigo.es 11/01/2010

Los talleres sobre "A Historia de Galicia" reúnen a una veintena de escolares.

Aprender jugando. Ese es el reto de los obradoiros del Verbum sobre "A Historia de Galicia". Una veintena de niños de 4 a 12 años participaron ayer en la jornada dedicada a la Antigüedad, donde se vistieron con túnicas de romanos y colaboraron en la elaboración de dos creativos mosaicos.

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M.A.I. | Irun www.diariovasco.com 10/01/2010

Ya está abierto el plazo para matricularse en las actividades del programa de ocio y tiempo libre que Aulas Kutxa ha organizado para este semestre en Irun. Las inscripciones pueden tramitarse hasta el 18 de enero.

Las actividades programadas son las siguientes: Gimnasia siguiendo el método Pilates, Bailes latinos, Cocina saludable y económica, Crea un DVD con tus fotos de vacaciones, Tai Chi Chuan, Yoga y una conferencia de acceso libre, titulada 'Boda Real: El Rey Sol y Mª Teresa de Austria'. Además, en colaboración con el museo romano Oiasso, se celebrarán cuatro cursos en torno a la arqueología y uno dedicado a la historia del arte.

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Mar Cirera | Tarragona www.diaridetarragona.com 05/01/2010

El Museu Nacional Arqueològic de Tarragona organizó un taller para niños: jugar a ser urbanistas y crear una ciudad romana imaginaria e ideal.

«¡Ave Salve! Para empezar a diseñar una ciudad romana tenemos que saber cómo vivían los romanos», explicó Jordi Salvadó, guía del taller. Con ayuda de unos cómics el grupo de niños aprendieron cuestiones relacionadas con la economía, los espectáculos, la ingeniería, la política y las casas romanas. Una vez explicada de manera didáctica la teoría llegó la hora de la práctica.

Los niños exploraron el museo en busca de una misión: tenían en sus manos una reproducción en cartón de alguna pieza que se encuentra expuesta en el museo. Tenían que encontrarla. En grupos de dos realizaron su correspondiente expedición.

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Cartagena (Murcia) | Europa Press 20/12/2009

Cartagena Puerto de Culturas y la Fundación del Teatro Romano comenzarán a impartir el próximo miércoles, 23 de diciembre, el taller 'Construye la Ciudad Romana' para familias con niños de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años y que tiene por objeto enseñar a las familias a construir una ciudad romana, incluyendo, además, la visita al Museo y Teatro Romano, Decumano y Casa de la Fortuna.

A través de una maqueta didáctica, las familias tienen que construir la ciudad romana ideal, conociendo los edificios y los espacios, en definitiva, el urbanismo característico de los romanos. Al mismo tiempo, han trasladar todos esos aspectos a la ciudad de Carthago-Nova, permitiendo conocer el pasado y patrimonio romano de la ciudad.

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Oviedo | Europa Press 14/12/2009

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo organiza el Taller de Arqueología, dirigido a todos los alumnos que cursan Educación Secundaria Obligatoria en los colegios del Municipio. Esta actividad forma parte del Programa de Actividades Educativas Complementarias. Curso 2009-2010 alumnos.

El taller, ubicado en las aulas del Ayuntamiento en el Palacio de los Niños, se desarrollan de lunes a viernes, a lo largo del primer trimestre del curso escolar. Martes 15 y miércoles 16 colegio Amor de Dios y jueves 17 y viernes 18 Santa Teresa de Jesús, en sesiones de 10.00 y 13.00 horas. Estos talleres están dirigidos por una arqueóloga. El equipo se completa con una monitor de cerámica y una monitora de dibujo.

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Jerez (Cádiz) www.cepjerez.net 11/12/2009

El objetivo del curso es lograr una actualización completa en la didáctica de todas las materias dependientes de los Departamentos de Latín, Griego y Cultura Clásica, atendiendo a la confección del currículo desde una perspectiva competencial, y presentando recursos didácticos diversos.

Los ponentes ofrecerán recursos didácticos para la enseñanza modo vivo en griego y Latín; técnicas de lectura dramatizada de textos clásicos, una visión interdisciplinar de la Cultura Clásica y una lección práctica de patrimonio con visita a un interesante Museo Arqueológico.

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Redacción 8/12/2009

El profesor Fernando Lillo Redonet, socio y colaborador habitual de culturaclasica.com, nos ofrece en esta ocasión un taller sobre el mundo de los gladiadores, apropiado tanto para los alumnos de Cultura Clásica como para los de Latín de 4º de ESO y Latín de 1º y 2º de Bachillerato, puesto que en todo momento se incide en la importancia de los textos en latín para adentrarse realmente en el mundo romano.

El centro del Taller es la exposición en la que se inicia al alumnado en el mundo de los gladiadores a través de maquetas, muñecos, reproducciones y fotografías que son comentados por el entrenador (doctor) Lillus Maximus simulando que los participantes son aprendices de gladiadores. De este modo se explica el entrenamiento, la dieta, los tipos de gladiadores, el ambiente del anfiteatro y su público, la música de los espectáculos...etc.

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Cartagena (Murcia) | Europa Press 06/12/2009

El Museo del Teatro Romano de Cartagena acogerá un curso monográfico sobre las investigaciones realizadas en los últimos años en el Molinete en el marco de la exposición temporal 'Arx Asdrubalis. La ciudad encontrada', donde se expone por primera vez los resultados de las recientes excavaciones realizadas en este Parque Arqueológico, según fuentes del Ayuntamiento del municipio en un comunicado.

Este ciclo de conferencias, que comenzará el próximo martes, 15 de diciembre, dará a conocer la vieja Carthago Nova de la mano de uno de los cerros, que no sólo configuraba la topografía antigua de la ciudad, sino que constituía uno de los sectores más dinámicos de la misma dada su proximidad al puerto comercial, a la laguna y al foro, que hacen del Molinete un punto estratégico para la compresión de la ciudad en la antigüedad.

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Museo Romano Oiasso | Irun (Gipuzkoa) www.oiasso.com 02/12/2009

El pasado día 5 de Noviembre, Manuel Durán, doctor y profesor de Historia de la Construcción de la Escuela de Ingenieros de Caminos de La Coruña, ofreció en el salón de actos del Museo Romano Oiasso la conferencia titulada "Los puentes romanos: proyecto y construcción".

"La construcción de obras públicas en los territorios conquistados por Roma fue imprescindible para el desarrollo y el mantenimiento de la compleja administración que, con el ejército al frente –ejemplo de preparación y disciplina- se impuso en una gran extensión, básicamente mediterránea, que abarcó gran parte de Europa, Anatolia, Oriente Medio y la franja marítima del norte de África.

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Murcia www.murcia.com 30/11/2009

Las Primeras Jornadas de Filología y Ciencia se celebran los días 1 y 3 de diciembre en el Hemiciclo de la Facultad de Letras.

Las jornadas, organizadas por las Áreas de Literatura y de Ciencia y Tecnología del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, incluyen tres conferencian que unen la filología y la ciencia.

La primera de ellas “Lucrecio: poesía y Ciencia”, será impartida por José Carlos Miralles, del Departamento de Filología Clásica de la Universidad de Murcia, y aborda la obra “De Rerum Natura” de Lucrecio, un poema considerado el gran ejemplo de la épica científica, una unión perfecta entre ciencia y poesía. Se celebrará el día 1 de diciembre a las 19’15 horas. El mismo día, a las 20 horas, Luis Roca, del departamento de Física de la Universidad de Murcia, disertará sobre el tema: “Divide y vencerás: el atomismo en la Física moderna”.

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