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SERIE · LINGVA GRAECA ·

 

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AUDIOS (formato mp3 comprimidos en rar):

Pronunciación ERASMIANA

Pronunciación HISTÓRICA

ENLACES:

BLOG ALEXANDROS

SITE ALEXANDROS

Estructura del curso

Contenidos y secuenciación

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

 

ALEXANDROS. To Hellenikon Paidion      

REF: 501 [ISBN: 978-84-935798-7-6] 

17x24 cm. 232 pág. B/N. PVP: 16 €

Basándose en A Greek Boy at Home, escrito por W.H.D. Rouse en 1909, MARIO DÍAZ ÁVILA nos ofrece un texto actualizado, escrito íntegramente en griego antiguo y enriquecido con múltiples ejercicios al final de cada capítulo, similares a los que encontramos en la serie LINGVA LATINA. Los textos están ilustrados con numerosos dibujos realizados ad hoc por Tomás Martín Rubio y Sandra de León, tomando como modelo la iconografía de las vasijas griegas.

La intención del autor al adaptar la obra de Rouse ha sido la de acercarla al mayor público posible ante la necesidad de un cambio metodológico en la enseñanza del griego clásico, en la misma línea que se está haciendo desde hace unos años con la del latín.

Alejandro, un niño griego de la ciudad de Acharnia, nos muestra diversos aspectos de la cultura e historia de la Grecia antigua a través de su propia vida, pretendiendo agradar al estudiante, al mismo tiempo que éste aprende la lengua y la cultura griegas.

Cada texto está introducido por una ilustración que representa la totalidad de la narración o un fragmento de ésta; así pues, la visualización y el comentario de las imágenes ayudarán a la comprensión del texto. Por otra parte, según va apareciendo vocabulario nuevo, la explicación de su significado aparece en el margen bien mediante una imagen, bien con un sinónimo o antónimo, bien con una explicación en griego, siguiendo los principios metodológicos establecidos por Hans Orberg en su obra Lingua Latina per se illustrata (ver páginas).

El manual se complementa con los archivos de audio correspondientes a cada capítulo, con música de Spyros Kaniaris, grabados siguiendo la pronunciación erasmiana.

Descripción: Descripción: Descripción: MYTHOLOGICA. Οι Μυθοι της Χαρας

 

MYTHOLOGICA. Οι Μυθοι της Χαρας      

REF: 503 [ISBN: 978-84-935798-9-0] 

17x24 cm. 142 pág. B/N. PVP: 10 €

Mythologica, οἱ μῦθοι τῆς Χαρᾶς se presenta como un libro de lectura en griego antiguo, que nace con el objetivo principal de servir de complemento al método Aléxandros: τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον, de Mario Díaz Ávila.

En la primera parte del libro se encuentran los catorce primeros capítulos dedicados a los dioses olímpicos. Los Dioses han sido elaborados por MERCEDES OVEJAS ARANGO. Estos primeros mitos del libro están concebidos para servir de lectura, una vez que se han completado los cuatro primeros capítulos de Aléxandros.

La segunda parte del libro contiene siete de los mitos griegos más conocidos, que han sido redactados por CÉSAR MARTÍNEZ SOTODOSOS. Siguiendo un esquema similar al llevado a cabo por Mercedes Ovejas con los Dioses, los Mitos también están estructurados según la secuenciación didáctica del manual Aléxandros.

Esta segunda parte del libro se abre con el mito de “Jasón y el Vellocino” y el de “Teseo y el Minotauro”, que están adaptados tanto al vocabulario como a los contenidos gramaticales de los capítulos I-IV de Aléxandros. El segundo par de mitos, “Aracne y Atenea” y “Perseo y Medusa”, se corresponden con los capítulos V-VII. Para los capítulos VIII-X encontramos el mito de “Orfeo y Eurídice” y el de “Apolo y Dafne”. Por último, el mito de “Odiseo y el caballo de Troya” correrá parejo a los capítulos XI-XII (ver páginas).

Los textos están ilustrados con numerosos dibujos realizados ad hoc por Tomás Martín Rubio y Mario Díaz.

 

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AUDIOS (formato mp3 comprimidos en rar):

Pronunciación HISTÓRICA

Pronunciación ERASMIANA

ENLACES:

BLOG DIÁLOGOS

Presentaciones en Slideshare

Vídeos en Vimeo

GUÍA DIDÁCTICA (Contenidos y Programación)

 

 

DIÁLOGOS. Prácticas de Griego Antiguo  (2ª edición)

REF: 502 [ISBN: 978-84-945346-1-4]

17x24 cm. 280 pág. B/N. PVP: 16 €

En palabras de su autor, SANTI CARBONELL, ΔΙΑΛΟΓΟΣ nace con la intención de ser un método activo que haga del proceso de aprendizaje-enseñanza de esta lengua una experiencia significativa a la vez que motivadora.

Aunque este manual va dirigido principalmente a alumnos que se inician en el estudio del griego antiguo, también puede ser utilizado en niveles superiores en los que, a modo de complemento de las actividades habituales de lectura, traducción o composición textual, se desee incidir en los registros coloquiales de la lengua griega y la práctica oral.

A través de las treinta lecciones, escritas íntegramente en griego antiguo y profusamente ilustradas por el profesor Asier Mendoza, se pretende dotar al estudiante del vocabulario y estructuras básicas para poder comunicarse en situaciones cotidianas como, por ejemplo, presentarse y saludar, presentar a otros e informar del parentesco, ubicar personas y objetos, dar órdenes en la escuela, dar información personal sobre el origen, linaje y nacionalidad, expresar emociones y compartir sentimientos, etc. Para ello plantea diversos tipos de actividades centradas en aspectos de la vida cotidiana en la antigua Grecia (ver páginas).

El manual se complementa con los archivos de audio correspondientes a cada capítulo, con música de Spyros Kaniaris. Contiene dos carpetas: una con la pronunciación extendida en nuestro país a partir del sistema erasmiano y otra con la pronunciación histórica vigente en Grecia. (aquí podemos oir algunos ejemplos)

 

 

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